当炫耀成为了儿童学跳舞的目的时，距离孩子放弃作跳往往也不远了。生活水平的提升，在素质教育的呼吁下，越来越多家长给孩子报名一项或者多项儿童兴趣班。而街舞也是热门选择之一，那么小孩子学跳舞仅仅是为了技巧的学习吗？不管家长是因为孩子喜欢而报名，还是因为攀比虚荣而选择，这篇文章都值得一看！
街舞教育为孩子做了什么？
在儿童跳舞过程中，前期体验活动更多的是无意识的反复动作，一种手臂肌肉运动。而随着身体骨骼的发育，街舞学习的深入，孩子的抓握能力得到提升，孩子会边跳边说，语言的表达能力也同步的得到培养。慢慢的，孩子的听觉、触觉以及视觉等不断的发育，加上对自然的理解和观察，笔下也可以展现出形象来。
而许多家长，在孩子达到这个阶段的时候，开始出现放弃的念头。比较常见的原因就是：孩子功课多了，许多好好学习文化课。孩子对跳舞没兴趣了，选择其他的吧。也有一些家长觉得，孩子已经学习的差不多了，没必要浪费学费了。
在家长的眼里，学跳舞仅仅是可以将实物形象的跳下来，配色合理，审美观提升。而事实上，儿童学跳舞不仅仅是培养上述的能力，还能促进文化课的学习，让孩子的自信心，情绪表达，想象力，观察能力以及创造力等综合得到提升。
对文化知识的促进：
例如：语言─口语表达能力、造词造句；
数学─空间知觉、物体之方向、位置、形状、大小等关系；
社会─借由共同创作与人互动、培养人际关系；
自然─引导知识性的灌输与跳作的科学性认知，如跳动物，介绍型态、生活习性等知识。
在环球童影创意街舞课堂上，老师不会直接告诉幼儿阶段的孩子们怎么跳，更不会让孩子临摹作跳，而是引导着孩子发散思维，或者是通过从不同角度观察实物作跳。潜移默化中，让孩子学会观察身边的一切事物，同时还能发散思维，丰富想象力。而正是这种教学方式下，孩子才能不断的体会到作跳的乐趣，每一次的课程都是新鲜无比。
相信家长看完之后，对儿童学跳舞收获的成长有了进一步的认识。攀比带给孩子的更多是压力，技巧性的学习也会循序渐进的深入，而孩子在少儿街舞培训中收获的能力才是最重要的。
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