童声，指的是小孩子没有变声前的声音。童声是美好的、纯洁的，是世界上任何声音所无法比拟或取代的。
童声歌唱以他天籁般的声音赢得了许多人的喜欢，越来越多的家长开始关注童声教育，同样科学的童声练习方法也成为了许多童声教育工作者的研究课题。童声音质清脆、明亮，天真雅稚，给人以甜嫩感。在歌唱当中童声独唱、重唱、齐唱、合唱都有特殊的美感。
歌唱姿势是否正确，直接影响着歌唱中的呼吸，以及整个发声器官的协调性。正确的歌唱姿势应该是挺胸抬头，双肩自然地放松，两手自然下垂，两腿稍微分开，与两肩同宽，面部表情要求自然放松，面带微笑。
歌唱中要求“字正腔圆”，对儿童的咬字训练过程一定要耐心仔细，尽量避免过多的、无味的重复性联系，训练时可以通过做一些游戏的方式，来激发学生学习的积极性。
呼吸训练可分为“吸气”和“呼气”两个步骤。吸气训练时，可以利用儿童日常生活中的“闻花香”体验吸气时的感觉，引导他们用鼻子、嘴巴一起慢慢地吸入，气息从上往下，把“花朵”的“香气”吸到体内，再扩展到全身。“呼气”可以采用“轻吹纸”方式训练，锻炼他们腹肌的弹力。
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