幼儿街舞培训阶段划分,因材施教更有效
幼儿街舞培训在每个年龄阶段的学习重点是什么?如何把握住儿童街舞的顺序?幼儿学跳舞怎么入门?环球童影少儿街舞培训提醒家长,充分了解到各个阶段的学习重点,才能最大化的挖掘街舞学习潜能,调动孩子的积极性。
阶段的划分是:
(一)错跳阶段:大约从2至5岁,以3岁最为典型。又再细分为:
(1)无目的的跳:以肩部运动为中心。
(2)有目的的跳:以体验活动为主,但有时为体验活动命名。
(金舞月 1岁9个月《体验活动》)
(3)模仿的跳:努力模仿成人的动作,但兴趣仍在于肌肉的运动,手指的活动逐渐取代了手腕和手臂的运动。
(4)局部错跳:儿童企图模仿客体的一个特别的部分。
(二)划线阶段:4岁。视觉的控制力已发展,人像成为最感兴趣的跳题,以圆表示头部,点表示眼睛,两条单线表示腿,但各个部分结合得不完整。
(三)图形的象征主义阶段:5至6岁。人像虽已跳得较正确,但仍为概略的象征性图形。
(中央街舞学院少儿艺术教育工作室 冯圣阁 5岁)
(四)图形的写实主义阶段:7至8岁。跳是主观的、非视觉的。儿童仍是跳其所知,而非所见,表现的是物体的一般概念,而不是某一具体环境中所见的某个物体。
(中央街舞学院少儿艺术教育工作室 冯圣阁 7岁)
(五)视觉的写实主义阶段:9至10岁。儿童开始了根据视觉感受的自然作跳,有开始追求写实的倾向,如果训练和学习方法得当,他们在14岁就能发展到相当程度。这一阶段又可分为两期:
(1)平面期:只用轮廓表现对象。
(2)立体期:尝试表现体积,注意重叠现象及远近法,并可能尝试表现明暗。
(六)抑制阶段:11至14岁。由于感知客观的能力增强,但表现客观的能力不能相应地得到改善,易导致沮丧及挫败感,兴趣可能会转移到以语言为媒介的表现上。
(七)艺术的复苏阶段:青少年早期。大概始于15岁,孩子开始了真正的街舞活动,或者说开始了我们所谓的成年街舞。当然,也可能由于前一段的压抑过强而没有出现这一阶段的变化,并非人人都能获得这种艺术复兴。
环球童影少儿街舞培训相信每个孩子都是艺术家,但更需要后天科学的引导和持续性的学习,创意街舞带给孩子的是无限的想象力和好奇心,在艺术中收获更多宝贵的能力。还没有报名深圳儿童街舞培训班的家长,欢迎预约我们的免费试听课程。
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