儿童学表演学的是什么？

影视剧中小戏骨的演出着实让人羡慕和佩服,从小学影视表演的孩子也越来越多,但表演培训教的到底是什么呢?怎么判断孩子所在的表演机构是不是专业?今天,小艺就带着大家一起走进环球童影表演课堂。

首先是情感和肢体的控制

在镜头中,演员的首要任务便是表演,这需要通过内部技术(心理)和外部技术(形体)来融入角色。而掌握表演技巧的关键,正是一种情感和肢体的控制能力,通过表演培训可以训练并且提高肌肉及情感的自我控制。

其次提高孩子的情商

孩子需要了解认识自我才能更好的处理人际关系,不管是当下在幼儿园和同学相处,还是今后步入社会,更同事甚至是陌生人相处,提高林场不乱的心理,展示社交自信,掌握即兴表演的能力才能更好的驾驭交流,获得人生和生命的理解。

第三是面对陌生环境的应对能力

不同的角色和剧本对于表演来说,都是孩子探索陌生环境的一个过程,进入角色中到舞台空间的认识,角色沟通这个过程都是在不停的锻炼孩子的认知和接受能力。

第四是树立自信心

表演离不开大家的交流以及系统的练习,作为一项综合性强的课程,在各种剧情的练习中,动舞的排练下,可以让孩子更加热爱生活。语言表达能力提高了,自然能更加自信大胆的说话,从而增强社交自信,掌握表演技巧,提高自我修养。一段时间之后,人会在不知不觉中变的更加富有个性魅力,大大提高自身的魅力吸引力。

表演艺术文化不仅仅是一种表演技巧的训练,它还是文学、音乐、舞蹈、历史、地理、社会、科技、人文等各类知识的综合。经过一段时间的表演学习,不仅可以熏陶出我们的艺术气质,培养良好艺术审美,使我们的综合素质得以提高。

幼儿表演培训需要从基础开始练习,循序渐进的提升。也许初期家长看到的孩子仅仅是学习了一些简单的技能技巧,但是在这些技能之下,是让孩子的认知和想法不断开阔的过程。

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