玩，是孩子们的天性，积木是一种益处很多的玩具，适用于1-10岁的儿童玩，在不同年龄层，它所体现的价值也不一样，但是对于任何年龄的儿童来说，它对促进儿童大脑的成长都有着不小的帮助。
积木对孩子动作技能发展，尤其是精细动作技能发展具有重要意义。在积木游戏过程中，幼儿必须运用平铺、拼搭、叠高、错位、围合、收拢等基本技能，而这些基本技能的获得，不仅要求幼儿具有平衡、协调、灵敏等大肌肉运动能力，更要求幼儿具有拿、抓，戳等手指的精细动作能力，因此，幼儿开展积木游戏的过程，实质就是肢体动作发展的过程。
孩子们通过动手将散装的积木搭成一个模型，在这个过程中就能充分体现出儿童的动手能力，动手的快慢直接决定搭成模型的时间，与此同时，手眼的协调能力也影响着这个过程，如果手忙脚乱的操作，会花费很长时间，搭的过程就考验儿童的观察能力，能否快速找到所需的某一块积木。
除此之外，还能培养孩子们的创造能力。积木种类繁多，每一种模型都是由很多小积木组成，通过观察整体，再从一大堆小积木中找出搭建过程中所需的，或者观察出某一块是属于哪一个结构的，所以搭积木的过程能极大提高观察力。通过提供一块块零散的积木，让孩子们自己构思和想象，想要建造出一个什么样的王国，完全由孩子们决定，这就赋予孩子想象和创造的空间；我们都知道，幼儿的大脑想象力是极其丰富的，经常会创造出人们意想不到的东西，而积木就能让儿童大脑中的东西展现出来。
