少儿学习声乐最好的启蒙年龄阶段是310岁，这整个过程也是孩子自身生理发育的快速阶段。研究表明，早期音乐教育可以提高孩子的记忆能力，锻炼大脑思维，提高智商和学习成绩。在生活中较早开始学习音乐的少儿也可以发展更好的语言技能，更复杂的词汇，更细致入微的语法和更高的语言智能。这些优势会持续到孩子成年，甚至更久。
学习少儿声乐不是随便找个会唱的老师就行了。孩子从小学习儿童声乐，进行系统的声乐训练是非常重要的!
少儿声乐是充分利用少儿嗓音的发声条件，结合气息运用等发声技巧的一种少儿演唱形式。由于少儿嗓音条件的特殊性和稚嫩性，训练中的教学方法尤为重要。同时，孩子正处于非常重要的智力发展时期。在教学过程中充分利用学生现有的条件进行多维度的启发和训练，对少儿素质的培养有着重要的作用。
少儿声乐教学不仅仅是让少儿学几首歌，简单地解决一些声乐技巧问题，更重要的是让他们掌握科学的发声方法，把学到的少儿声乐知识和技巧运用到歌唱艺术中去。
学好少儿声乐不仅有助于提高人文与艺术紧密结合的综合素质教育，而且对孩子的世界观、自信心和心智培养都有重要意义。可以激发孩子的求知欲，培养孩子的审美情趣，增强孩子的自信心，丰富孩子的生长发育，达到音乐教育的目的。
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