少儿声乐初级团
少儿声乐初级班（45岁）教学方法：趣味引导、形象式教学教学内容：1、训练正确的歌唱姿势2、奥尔夫音乐趣味引导3、趣味科学发声，纠正音准和节奏4、歌唱表演，歌曲成品编排教学目标：1、舞台礼仪：掌握正确的站姿和坐姿，上台礼/下台礼/麦克风的把控，学会歌唱中正确的舞台表演2、语言面貌：掌握歌曲中的咬字吐字，理解开口音/闭口音3、专业性提升：趣味科学发声保护声带，纠正发声音准和音乐节奏4、歌曲表现力：丰
少儿声乐初级班（4-5岁）
教学方法：
趣味引导、形象式教学
教学内容：
1、训练正确的歌唱姿势
2、奥尔夫音乐趣味引导
3、趣味科学发声，纠正音准和节奏
4、歌唱表演，歌曲成品编排
教学目标：
1、舞台礼仪：掌握正确的站姿和坐姿，上台礼/下台礼/麦克风的把控，学会歌唱中正确的舞台表演
2、语言面貌：掌握歌曲中的咬字吐字，理解开口音/闭口音
3、专业性提升：趣味科学发声保护声带，纠正发声音准和音乐节奏
4、歌曲表现力：丰富的成品动作队形编排，引导歌唱中的表演
5、歌曲成品：6-7首歌曲成品，前期通过歌曲引导专业音准节奏发声，后期通过歌唱体现舞台成品展
舞台实践：
1、集体/个人舞台演
2、考级水平达到1-2级
