少儿声乐初级团
少儿声乐初级班(45岁)教学方法:趣味引导、形象式教学教学内容:1、训练正确的歌唱姿势2、奥尔夫音乐趣味引导3、趣味科学发声,纠正音准和节奏4、歌唱表演,歌曲成品编排教学目标:1、舞台礼仪:掌握正确的站姿和坐姿,上台礼/下台礼/麦克风的把控,学会歌唱中正确的舞台表演2、语言面貌:掌握歌曲中的咬字吐字,理解开口音/闭口音3、专业性提升:趣味科学发声保护声带,纠正发声音准和音乐节奏4、歌曲表现力:丰
少儿声乐初级班(45岁)教学方法:趣味引导、形象式教学教学内容:1、训练正确的歌唱姿势2、奥尔夫音乐趣味引导3、趣味科学发声,纠正音准和节奏4、歌唱表演,歌曲成品编排教学目标:1、舞台礼仪:掌握正确的站姿和坐姿,上台礼/下台礼/麦克风的把控,学会歌唱中正确的舞台表演2、语言面貌:掌握歌曲中的咬字吐字,理解开口音/闭口音3、专业性提升:趣味科学发声保护声带,纠正发声音准和音乐节奏4、歌曲表现力:丰